V-Rubrics: Visual Faithfulness via Rubric-Based Reinforcement Learning

Shulin Tian, Minglun Li, Yuhao Dong, Hao Ding, Jiarui Yao, Haiwen Diao, Jingkang Yang, Hongyuan Zhu, Ziwei Liu

arXiv:2608.25580 · 2026-08-29 공개 · arXiv · PDF

reinforcement-learning vision-language grpo instruction-following visual-grounding qwen3-vl rubric-based visual-faithfulness

Abstract

Vision-language models can produce fluent answers that are insufficiently grounded in the visual evidence: a single unsupported object, chart value, or intermediate inference can undermine an otherwise plausible response. We argue that this is a credit-assignment failure in multimodal post-training. Scalar outcome rewards indicate whether an answer is acceptable, but do not identify which visual facts are grounded, which reasoning steps are valid, or which instruction constraints are missed. We introduce Visual Rubrics-Based Reinforcement Learning, which decomposes reference responses into atomic propositions and scores generated answers along Visual Faithfulness (VF), Reasoning Consistency (RC), and Instruction Following (IF). The resulting rubric items provide structured partial credit and localize rubric credit when supporting evidence spans are available. We first obtain an SFT checkpoint by fine-tuning Qwen3-VL-8B-Instruct on the public OpenMMReasoner-SFT-874K corpus, adapting OpenMMReasoner's cold-start data recipe. We construct V-Rubrics 50K, a 50,248-example training set from 17 visually grounded sources, by applying rule-based filters before deriving example difficulty from rejection-sampling scores and then annotating every example with Gemini-3-Pro under the same structured prompt and protocol. We train our model based on the same SFT checkpoint using component-wise, prefix-localized rubric credit. Experiments show that our rubricbased GRPO improves over both the shared SFT baseline and answer-only GRPO, with the largest gains on knowledge-oriented and visually grounded reasoning benchmarks. The results show rubrics as a useful reward abstraction for visual post-training.

한국어 요약

한 줄 요약

V-Rubrics는 시각적 근거성을 세부 항목 기반 강화 학습으로 향상시키는 VLM 후학습 프레임워크이다.

핵심 기여도

핵심 아이디어

기존 VLM 후학습에서 단일 결과 기반의 강화 학습은 시각적 근거성, 추론 일관성, 지시 준수를 구분하지 못해 **credit-assignment failure**를 초래한다. 이를 해결하기 위해, V-Rubrics는 **reference response를 atomic propositions으로 분해**하고, **VF, RC, IF 세 가지 차원**으로 평가하여 **structured partial credit**을 부여한다. 특히, **supporting evidence spans이 존재할 경우 해당 prefix에만 reward를 국지화**하여, 모델이 구체적인 오류를 학습할 수 있도록 유도한다. 이는 단순히 전체 응답을 평가하는 기존 방법과 달리, **추론 과정의 세부 단계까지 학습 가능**하게 만든다.

기술적 접근법

주요 결과

의의 및 한계

V-Rubrics는 시각적 근거성을 **구조화된 학습 인터페이스**로 전환하여, VLM의 후학습 과정에서 **추론의 성공/실패 지점을 명확히 파악**할 수 있도록 한다. 이는 기존 평가 중심 접근에서 벗어나, 학습 과정 자체에서 시각적 근거성을 강화하는 새로운 패러다임을 제시한다. 그러나, **V-Rubrics 50K 데이터셋은 17개 시각적 자료에 의존**하며, 더 다양한 도메인에서의 일반화 가능성은 추가 실험 필요. 또한, **Gemini-3-Pro 기반 어노테이션의 신뢰도**는 외부 검증이 필요하다.

실용적 활용

V-Rubrics는 **의료 이미지 해석, 문서 분석, 차트 추론** 등 시각적 근거가 필수적인 산업 분야에서 활용 가능하다. 특히, **복잡한 시각적 추론이 필요한 자동화 시스템**에서 모델의 신뢰도를 향상시키는 데 기여할 수 있다. 연구적으로는 **다중 모달 학습 인터페이스 설계**에 새로운 방향을 제시한다.